第4章 面试 (第3/3页)
微点了几下。
“第二个问题，基因表达调控中，启动子、增强子和沉默子的区别是什么？”
随着问题一道接着一道，白宴回答的也是越来越困难。
西薇斯的语气很温和，但提问起来却丝毫不留情面，经常将白宴追问的答不上来。
张伟坐在一边什么都不说，只是偶尔白宴回答到一些关键点时，才会有所记录。
半小时后，西薇斯将面前的屏幕关闭，转而说道：
“基础知识回答的还是不错的，白宴同学才刚入学，是从哪里学到这些知识的？”
白宴早就预料到他们会问这个，此时也是不慌不忙。
“入学前看过一些资料，入学后对这些也挺感兴趣，所以经常去图书馆看书。”
西薇斯点了点头，没有继续问下去，而是转头看向一旁的张伟。
“张伟师兄，还有什么要问的吗？没有的话我们进入下一轮面试吧。”
“我没问题。”
“好。”
西薇斯站起身，带着白宴走向旁边的实验仪器。
“第二部份的内容，是需要你用这些仪器进行基因测序。”
“我会先演示一遍操作流程，之后你来进行单独操作，判断二十个基因片段的作用。”
白宴点了点头，看向桌子上的仪器，这台仪器比他想象中的要轻便很多，看起来只是一个简化版的终端。
西薇斯对仪器的讲解和使用非常简洁，整个过程过程不到三分钟。
仪器的屏幕上便弹出了一行提示。
【基因文库构建完成，是否启动测序？】
西薇斯点击确认后，示意白宴可以进行自己构建了。
白宴走到仪器前，按照刚刚西薇斯的操作步骤，将一些样品管放到这台仪器上。
很快，一组组的分析结果完成。
白宴装模作样的看了看屏幕，随即对照着自己的记忆，在答案栏里写下答案。
等最后一组样本完成，西薇斯才调出评分界面，看了一会儿，说道：
“还行。”
关闭界面后，两人也是重新坐回到沙发上。
“白宴同学，我最后再问你一些问题。”
比起前两轮，现在的气氛明显轻松了一些。
西薇斯双腿交叠，双手放在膝盖上，看着白宴问道：
“白宴同学，你为什么想加入我们实验室？”
“学校里的课程更偏理论，我希望通过实验室学习到一些更先进的知识。”
西薇斯轻轻点头。
“如果实验任务和学院课程冲突，你会怎么处理？”
“优先保证学院考核不出问题，在此基础上尽量配合实验室安排，如果出现无法协调的情况，我会提前说明。”
西薇斯听完，没有立刻评价，片刻后，她低头看了一眼资料。
“好的，感谢你今天的作答，白宴同学。”
“我还有最后一个问题。”
白宴心中微微一松。
西薇斯抬起头，与此同时，一直坐在旁边沉默记录的张伟，也停下了手中的动作。
两人的视线，同时落在白宴身上。
西薇斯轻声问道：
“为什么你的资料里，显示你目前处于三级观察状态？”