第92章 教育任重道远 (第3/3页)
指标。"
他说完之后拍了拍设备外壳的铁皮，金属发出低沉的嗡鸣声，在空旷的厂房里持续了几秒才消散。
"你去梧桐市那边，顺利的话，下一步就可以考虑把这里的东西往那个方向推了。"
周三早上七点，陈年从长青县出发，沿着省道向北开出了大约一个半小时。
车窗外的景色逐渐从散落的农田和厂房变成更为密集的城镇建筑，梧桐市的边缘开始出现在前方。
新建的高层住宅楼和灰白色写字楼交替出现。
他按照导航拐进老城区那家咖啡馆所在的街道，停车的时候手机震了一下，是对方发来的消息："到了吗？我坐在靠窗的位置，穿米色外套。"
林悦联系的那个博主是一个三十出头的女性，姓柯，在梧桐市本地做教育类内容做了将近两年，粉丝不多但粘性很高。
她说话的时候语速不快，但思路清楚，几句话就把梧桐市本地教育生态的大致情况讲了一遍。
公立学校学位紧张，私立学校质量参差不齐，家长对本地教育资源的焦虑一直在累积，但缺少一个能整合各方信息并提供实际建议的平台。
陈年坐在她对面的椅子上，安静地听她讲完，等她喝了一口咖啡之后开口说了一句："在另一个县城有一套已经跑通的做法，从校舍改造到师资补充到扩招管理，各个环节都有完整记录和已经验证过的数据。”
“如果梧桐市这边的教育生态有类似的适用场景，这套做法有可复用的空间。"
柯女士放下咖啡杯看了他一眼："你打算在梧桐市做教育配套？"
"先看看有没有合适的方向和空间，我今天来的目的是先了解情况。"
"那你下午可以去梧桐市东边那片新开发的教育园区看看，那边有几所私立学校新建不久，但招生情况一直不如预期，如果有一套好的定位方案的话，可能还有调整空间。"