第590章 分段计件为何意？ (第3/3页)
娃看待，坐一旁吃好喝好，别打搅大人谈事。
江浸月：“这第一条分段计件，意思是让牛管事不必要求学子一次抄完一整本书。
可将一本书拆成若干份帖子，比如一份十页，以此类推。
每一份帖子都有对应的工钱，学子把原帖和抄写的帖子一块交上来就能发放工钱。
如此一来，学子就可以利用放学后的闲暇零碎的时间，帮书肆抄写。”
“这样一来，学子抄书的时间宽泛，就不用担心交不上来，也不耽误他们去码头扛包赚钱。”
牛管事有些犹豫：“这……”
江浸月道：“咱们都知道学子为什么不愿意抄书，穷苦人家的读书人，不仅要自己赚钱果腹，甚至还要想办法弄钱养弟妹。
码头扛包赚的工钱，都是日结。
扛一天的包，比抄书划算多了。”
牛管事点头：“是这么个道理，但是这抄写的书字迹不一样，恐怕也卖不上好价钱。”
江浸月却不这么认为：“学子们买书，其实还是为了里面的内容。藏书孤本也不在书肆，侯府也不可能拿出来售卖。”
大启朝看中读书人的风骨，字迹也是风骨的一种体现。
能赚抄书钱的学子，字迹就不可能差。
科考的时候，阅卷分的占比高得吓人。
后世考古，哪个状元不是写的一手好字。
乍眼一看，字迹工整到仿佛是印刷体。
江浸月：“牛管事，若是一本书有好几种字迹，每一种字迹都有不同的笔锋，你愿不愿意看？愿不愿意买？”
想！
他真的想买，读书人都喜欢研究漂亮的字迹，临摹、书写。
“若是一本书里夹着一个字迹绝佳的人，日后还考上状元，进士，你想不想留着收藏？”
想！
状元郎的身价水涨船高，抄出来的书自然也会跟着涨价。
牛管事仿佛看到了财神爷：“江姑娘，你这个提议真不错，我以前就想着一本书分给一个人抄，如此一来字迹一致，看起来也能让人舒心愉悦。”
“正因如此，抄书的时间太长，学子们拿工钱延后，一些缺钱的学子就不敢接抄书的活。”