第6章课堂风波，意外瞩目 (第3/3页)
路颇为新颖，甚至有点激进。
教室里安静了几秒，随即响起一阵低低的议论声。有人觉得异想天开，有人若有所思。
陈教授镜片后的眼睛亮了一下，他走到林玄桌边，饶有兴趣地问：“‘诱导失效点’？具体说说，你设想中，这种点用什么材料实现？如何在制造工艺中精确布置？又如何确保它在需要的时候‘失效’，而不是提前失效或者不失效？”
问题一下子变得非常具体和尖锐，直指工程实现的难点。
林玄不慌不忙，他迅速搜索着原主的记忆和刚刚课上听到的知识：“或许可以尝试使用与基体涂层热膨胀系数、模量略有差异，但相容性良好的微量第二相颗粒，通过特殊工艺（比如定向喷涂、激光选区熔融）在特定位置富集。这些颗粒在极端热冲击下，会优先产生微裂纹或发生相变，吸收能量并改变局部应力场，从而引导主裂纹的走向。或者，也可以借鉴一些古代遗迹中发现的、具有特殊能量衰减性质的纹路结构（他适时引入了刚才的‘见闻’），将其微缩化、阵列化，蚀刻在涂层与基体的界面处，作为被动的能量导流‘栅格’。”
他提到了“古代纹路”，这让陈教授眉头一挑，周文轩也再次转过头，这次眼神里多了些审视。
“古代纹路？有点意思。”陈教授点了点头，没有评价对错，但显然对这个思路产生了兴趣，“很开放的想法，林玄同学是吧？虽然实现起来挑战巨大，尤其是你提到的‘特殊能量衰减纹路’，目前还属于研究前沿，甚至有些玄学色彩。但工程师不怕想法大胆，怕的是不敢想。课后你可以整理一下思路，如果有更具体的设想，可以来我办公室聊聊。不过——”他话锋一转，看向全班，“在拿出切实可行的工艺和实验数据之前，这只是一个有趣的‘概念’。考试的时候，还是要按课本和主流工程实践来答题。”
教室里响起一阵善意的轻笑，气氛轻松了一些。
林玄微笑着应下：“谢谢教授指点，我会继续思考的。”他知道，自己已经达到了目的——在教授和部分同学心中留下了一个“有想法”的印象，而且是不着痕迹地将“古代纹路”与工程问题联系了起来，为他后续可能的“研究”做了铺垫。
接下来的课，林玄更加专注地吸收着一切知识。周文轩偶尔瞥向他的目光，多了几分审视和隐约的较劲。林玄浑不在意，一个学生的好胜心，在他眼中不值一提。
下课铃响，学生们开始收拾东西。林玄刚起身，就看到周文轩径直向他走了过来。
“林玄同学，”周文轩在他面前站定，推了推金丝眼镜，语气还算客气，但眼神里那点优越感并未完全掩去，“刚才你的想法很新颖。没想到你对古代遗迹纹路也有兴趣？我父亲的公司最近正好投资了一个仙女座遗迹的考古与材料分析项目，如果你有兴趣，或许我可以帮你引荐一些资料，或者……实习机会？”他这话听着像是好意，但语气中那种“施舍”和“我拥有的资源比你多”的意味，隐约可辨。
林玄心中了然，这是来展示实力和招揽了？或许还带着点试探。他露出无可挑剔的、阳光而略带感激的笑容：“谢谢周同学，不过我刚有些粗浅的想法，还需要多学习，不敢耽误你父亲公司的正事。以后有需要，再向你请教。”
他婉拒得礼貌而干脆，既不得罪人，也划清了界限。周文轩似乎没想到他会拒绝得这么干脆，愣了一下，随即也笑了笑：“那好，有机会多交流。”说完，转身走了，背影略显僵硬。
林玄看着他的背影，笑容不变，眼神平静。资源？他需要的资源，恐怕不是一家矿业公司能提供的。但周文轩提到的“仙女座遗迹考古项目”，倒是个值得留意的信息。
他收拾好东西，随着人流走出教室。窗外阳光正好，校园里人来人往，充满了年轻的活力。
一次课堂上的意外发言，一次与学霸的短暂交锋。对林玄而言，这只是融入这个时代、并以自己方式开始“探索”的一小步。他留下了印象，埋下了伏笔，也初步验证了用此界知识框架去“翻译”和“应用”修真理念的可能性。
更重要的是，那裂纹图案与道纹的相似性，为他打开了一扇新的思考之门。物质、能量、结构、信息……或许在这个科技昌明的时代，他能找到一条前所未有的、将修真与科学真正融合的道路。
他摸了摸贴身藏着的金属盒，感受着那冰冷的触感和微弱的共鸣，步伐轻快地融入了午间熙攘的人流。前方，食堂的方向传来阵阵食物的香气，而他的思绪，已经飘向了如何利用下午的时间，去查阅更多关于“泽塔遗迹”、“Z-7元素”以及“能量纹路拓扑学”的资料。
探索之路，刚刚开始。而这个世界，正将它复杂而迷人的一面，徐徐展现在这位重生天尊的面前。