第127章 苏晓柔的提醒 (第1/3页)
处分决定是在第二天早操后的晨会上宣布的。没有通过广播，而是由各班班主任在教室里宣读。形式低调，但内容却如同投入池塘的石子，在原本因食堂风波而暗流涌动的校园里，激起了新的、更加汹涌的涟漪。
高一（三）班的教室里，班主任老陈，一个戴着厚厚眼镜、头发花白的老教师，拿着学校政教处下发的处分通告，站在讲台上，脸色有些复杂。他推了推眼镜，清了清嗓子，用那种特有的、略带口音的普通话，开始宣读：
“关于对高一（三）班张子豪、聂虎两位同学违纪行为的处理决定……经调查，高一（三）班张子豪同学，于X月X日中午在食堂就餐时，不遵守秩序，行为失当，造成不良影响，予以通报批评，责令其做出书面检讨，深刻反省……同班聂虎同学，在事件处理过程中，态度不端，顶撞师长，情节严重，为严肃校纪，教育本人，经研究决定，给予聂虎同学警告处分一次，以观后效。望全体同学引以为戒，严格遵守校纪校规……”
通告不长，但每个字都像冰冷的石子，砸在教室里每个人的心上。
通报批评，书面检讨，警告处分。
看似各打五十大板，甚至对张子豪的处罚还多了个“通报批评”，但稍微有点常识的学生都明白，这两者之间天差地别。
“通报批评”和“书面检讨”，是学校内部最常见的、也是最轻微的惩戒，通常不记入档案，一阵风就过去了。而“警告处分”，却是要白纸黑字记入学生档案的！它像一道烙印，会跟随这个学生直到毕业，甚至影响升学、就业。在90年代中期的县级中学，尤其是青石师范这样的学校，一个“警告处分”，几乎可以断送一个普通家庭学生的大好前程，除非后续有重大立功表现才能撤销，但谈何容易。
教室里先是一片死寂，落针可闻。所有人的目光，不由自主地转向教室后排的两个角落——张子豪，和聂虎。
张子豪昂着头，脸上非但没有丝毫被“通报批评”的羞愧或沮丧，反而带着一种近乎炫耀的、挑衅般的得意。他甚至还故意转过头，朝着聂虎的方向，挑了挑眉，嘴角咧开一个嘲讽的弧度。他身边的刘威、孙小海几人，也挤眉弄眼，低声嗤笑，一副“你完了”的表情。
而聂虎，依旧坐在他靠窗的位置，腰背挺直，如同山崖上的一棵青松。他脸上没有任何表情，没有愤怒，没有委屈，甚至没有惊讶，仿佛班主任宣读的，是某个与他毫不相干的陌生人的处分决定。晨光透过有些污渍的玻璃窗，洒在他略显黝黑的侧脸上，勾勒出清晰而坚硬的线条。他只是静静地听着，目光落在面前摊开的课本上，手指无意识地摩挲着书页的边缘，指尖因为用力而微微泛白。
只有离他最近的李石头，才能看到，聂虎那双总是平静如古井的眼眸深处，在听到“警告处分”四个字时，似乎掠过了一丝极其微弱的涟漪，但旋即，又恢复了深不见底的沉静。那沉静之下，仿佛有冰冷的暗流在涌动。
老陈读完了通告，教室里还是一片寂静。这寂静不同于往日的安静，而是一种压抑的、带着震惊、不解、乃至一丝愤懑的沉默。很多学生低着头，交换着眼神，窃窃私语如同水下的暗流，开始悄然蔓延。
“凭什么啊……”坐在前排的一个女生，忍不住低声嘀咕了一句，立刻被同桌扯了扯袖子，示意她噤声。
“就是，明明是张子豪插队欺负人，自己摔了，还怪别人……”
“聂虎多冤啊……”
“嘘，小声点！没看到张子豪那样子吗？肯定是家里……”
议论声虽然低，却清晰地传入了每个人的耳朵。大多数学生，尤其是一些家境普通、也曾或多或少受过张子豪等人欺压的学生，心中都涌起一股强烈的不平。事情的原委，经过这两天的发酵，早已在私下里传开。张子豪的恶行，聂虎的无辜，很多人心知肚明。如今学校这般颠倒黑白的处理，让很多人感到了寒意和愤怒，但也只敢在私下里表达。
老陈自然也听到了这些议论，他脸上露出一丝尴尬和无奈，敲了敲讲台：“安静！都安静！学校的处理决定，是经过慎重考虑的！目的是惩前毖后，治病救人！希望两位同学能吸取教训，其他同学也要引以为戒！好了，
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