第30话：漫剪比赛 (第3/3页)
，又补充了一句：
[田中同学的发箍很可爱呢，是《排球少年！！》里的角色吧？我超喜欢这部动漫的！]
[哇！你也喜欢吗！]田中眼睛一亮，兴奋地指了指自己的发箍，[这是影山飞雄的同款！没想到在这里能遇到同好！]
我也跟着点头，补充道：
[田中同学你们学校的校服，颜色真鲜亮看着就很有活力。作品应该也和这份朝气很搭吧？]
[没错没错！]田中一拍大腿，兴奋地说，[我们还特意配合校服颜色，把作品的色彩基调调成了明亮风格！一定要来看哦！]
旁边京都岚山高中的女生也缓步走了过来，手里捧着一本精致的笔记本，声音轻柔地自我介绍：
[星榆高中的各位你们好，我是京都岚山高中的山田。我们的作品以古典和风动漫为素材，想表现出静谧的美感和如时光流淌般的余韵。]
我由衷地赞叹道：
[古典和风动漫的每一幅画面构图都很艺术，实在太美了。我们也用了很多像《夏目友人帐》那样，充满和风气息的治愈片段。山田同学你的笔记本，也很精致呢。]
山田女生脸颊微红，轻轻点头：
[谢谢你的夸奖，这本笔记里画着我收集的动漫名场面速写。《夏目友人帐》也是我很喜欢的作品，总能被那份温暖的氛围治愈。]
欧阳铃笑看着山田手里的笔记本，眼睛亮晶晶的：
[居然还画了速写，太厉害了！有机会的话能给我们看看吗？我也很喜欢画动漫角色呢，尤其是治愈系的角色。]
[当然可以呀。]山田笑着点头，翻开笔记本的一页递给我们，[这是我画的夏目和猫咪老师，希望你们喜欢。]
北海道雪穗高中和福冈向阳高中的代表也围了过来，我们一群人聊得热火朝天，从动漫角色聊到剪辑技巧，从特效软件聊到BGM选择，欧阳铃笑时不时用日语抛出几个精准的问题，和日本各校的代表讨论得不亦乐乎，偶尔夹杂着几句中文确认彼此的意思，气氛格外融洽。
趁着大家聊到兴头上的空档，欧阳铃笑悄悄拽了拽我的袖子，凑到我耳边用中文小声问：“你什么时候会说日语的？还这么流利，我怎么一点都不知道？”
我压低声音回她：“偷偷学的啊，为了啃生肉动漫和原版设定集，下了好几个月的苦功呢，没想到今天派上用场了。”
她眨了眨紫眸，嘴角弯起一个好看的弧度，轻轻撞了撞我的肩膀：“看不出来你还挺努力的嘛，笨蛋。”
正聊得尽兴，身后忽然传来了两道清脆的声音，是伦敦圣安德鲁学院的两个代表，金发男生和棕发女生正微笑着看着我们，开口说道：
{打扰一下！你们是星榆高中的吗？}
林墨学姐立刻迎了上去，用流利的英语回答：
{是的！我是社团社长林墨，很高兴认识你们！}
{我们也很高兴认识你！}金发男生伸出手，{我是托马斯，这位是艾米丽。我们听说贵校的动漫社很厉害，非常期待你们的作品。}
欧阳铃笑悄悄凑到我耳边，低声把两人的话翻译成中文。我点了点头，心里有点小紧张，硬着头皮开口，英语说得磕磕绊绊：
{谢……谢谢你们，我们的作品，是关于“羁绊”的。}
托马斯和艾米丽愣了一下，随即笑着点头，显然是听懂了。艾米丽笑着说：
{这是个很棒的主题！我们的作品是关于“成长”的，主打用剪辑叙事。能看到不同国家的不同风格，真的很有意思。}
欧阳铃笑赶紧小声给我翻译了一遍，又转向托马斯和艾米丽，用发音略带日式柔和却很标准的英语说道：
{我们也听说过樱岚高中的实力，但我们相信我们的作品有自己的优势。我们把热血的战斗场景和治愈的情感片段结合，还加了一些自己设计的特效。}
{特效？}托马斯惊讶地挑了挑眉，{听起来很有意思！或许我们可以在比赛结束后交流一下想法吗？}
{当然可以！}林墨学姐爽快地答应，{我们很乐意和你们交流学习。}
哈建扛着旗帜凑过来，好奇地戳了戳我的胳膊：“他们在说啥呢？看你们聊得挺开心的。”
苗馨笑着拍了他一下：“别捣乱，他们在聊比赛和作品风格呢。”
和各国代表道别后，我们继续走向观众席。欧阳铃笑看着我，嘴角的笑意更浓了：“没想到你日语这么溜，英语嘛……还得再练练。”
“那是当然，”我挺直腰板，“为了看懂原版动漫和设定集，日语我可是下了苦功的。英语……下次一定好好背单词！”
她忍不住笑出声，轻轻撞了撞我的肩膀：“笨蛋，加油哦。”
走到星榆高中的指定区域坐下，林墨学姐再次打开电脑，最后检查了一遍视频文件。阳光透过礼堂的落地窗洒进来，照亮了每个人脸上坚定的神情。远处，东京樱岚高中的队伍正在低声讨论，伦敦圣安德鲁学院的代表们则在整理设备，大阪星见高中的田中还在跟旁边学校的同学展示他的动漫周边，其他学校的社团也都在做着最后的准备。
下午一点整，主持人走上舞台，对着话筒大声宣布：“第一届中日英高中生漫剪邀请赛，正式开始！”
掌声雷动，灯光聚焦在舞台中央的大屏幕上，第一支队伍——锦程中学的作品开始播放。漫剪比赛，拉开了激烈的帷幕。