第177章 孩童视角的拼图隐喻 (第2/2页)
他忽然滑下沙发，跑回自己房间，很快抱着一本厚重的、封面包着塑料书皮的《世界奇妙贝壳》图鉴回来。那是周晴以前买给他的科普书。他熟门熟路地翻到中间某一页，指着上面一枚光彩夺目、呈现出深邃皇家蓝色的贝壳图片。
“看，爸爸，这个！书里说它叫‘大西洋蓝宝螺’，住在很深很深的海里，很少见，像大海的蓝眼睛。”他对比着照片上那微小的虹彩碎片，“它和那个旧旧的表放在一起，一个像永远停住的时间（怀表逆时），一个像很远很远地方来的宝贝（深海贝壳）……”
林澈抬起头，清澈的眼睛看着林海：“拿走小朋友的人，是不是很喜欢收集‘老旧的、停住的、很远的东西’？他觉得现在的时间不好，现在的……宝贝，”他顿了顿，似乎在寻找合适的词，“也不够好？他想回到过去，或者……找到一个他认为‘真正完美’的宝贝？” 他的声音低了下去，带着一丝不易察觉的困惑和难过，“爸爸，有些大人，是不是永远觉得别人家的玩具更好玩？”
“置换”或“收集”！
林海感觉眼前笼罩的迷雾被撕开了一道缝隙。林澈的直觉，将两件证物从可能的“随机道具”或“误导线索”，提升到了“带有强烈个人审美偏好、象征意义和仪式感的标志物”层次。绑匪可能并非出于仇恨或经济利益，而是源于一种扭曲的、偏执的“收藏欲”和“完美主义”。他像在按照自己内心的某种“图鉴”或“标准”，在寻找和获取“藏品”。孩子，在他眼中，可能就是某种“活体藏品”。
而那个未完成的莫比乌斯环——无限循环，没有正反，或许象征着绑匪心中某种“永恒”或“脱离常规时间秩序”的妄想。