从“古典花型”再出发窥见花艺的无限可能
学习到现在，Aritaka的基础班已经进入了倒计时阶段。
作为当届“花艺世界杯“第四名，已经界花艺的舞台上挥洒过才情，但他并没有忘记“授之以鱼不如授之以渔”的道理。
回归教学中的他，依旧保有令人难忘的严谨和认真——他“纠结”与每个细节，也不肯放过一丝一毫成就“完美”的机会。
当然，除了对教学过程和花艺作品追求尽善尽美之外，Aritaka也竭尽所能的为学生们传授各类基础知识和技巧，并尽可能让大家有机会接触到不同类型的作品。
这一点，已经从之前的课程中得到了印证：从螺旋手捧，到花束包装；从花到家居花艺……每一天，们都会接触到全新的技巧和作品。
如此。未来的某一天，们如愿开起一家花店，他们便可以“掏出”丰富的作品来拓展和延伸自己的经营品类，从而与市面上常见的产品区别开来。
尽管学习的内容很丰富，但关于基础的笃实仍然不可懈怠。
今天，Aritaka为大家演示的，便是身为花艺师都应当熟练掌握的一种”古典花型作品”：长久流行于，并且一直沿用到今天。
整体看来，作品为扇形的三面观花艺作品，从俯视角度观赏，同样呈现出扇形放射状的效果。
之所以没有称今天的作品为“桌花”，是因为运用同样的设计手法，还可以创作出开业花篮或是手捧等各种几何形的作品。形态也不局限于扇形一种，可以是三角形，圆锥形，L型等等。
在制作的过程中，Aritaka先用主体花材确定出作品的整体骨架，再用叶材将作品一点点充实起来，最后逐步调整，直到全部完成。
从刚开始上课时的小白到今天掌握丰富花艺知识的资深入行派，们每天都在快速的成长。但如果一味的模仿老师的作品，就只能达到有限的进步，Aritaka期待大家能有更优秀的表现。
那就索性不给自己设限，用同样的花材，临场创造出一个作品出来——这便是今天的第二个。
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